Concetto provocatorio di Ben Williamson, con riferimento alla proliferazione di corsi – in genere online – di addestramento all’uso dell’IA generativa, con lo scopo di incrementare la quantità degli utenti dei dispositivi via via incorporati, dall’industria alla quotidianità.

Educare gli utenti è una strategia per aumentare gli effetti di rete e l’iperscalabilità anche delle piattaforme basate sull’intelligenza artificiale, tutte intese a garantire a lungo termine iniezioni di finanziamenti agli investitori e valutazioni crescenti.

Questo complesso di costruzione di egemonia operativa, culturale, formativa e professionale ha una serie di caratteristiche:

• celebrazione dell’ingresso di un substrato di accesso a conoscenza, informazione e cultura mediante “ambasciatori amichevoli”;
• abitudine individuale e di team alle infrastrutture con approccio AI e socializzazione al loro interno;
• assuefazione personale di pratiche commerciali e desideri alla presenza infrastrutturale dell’AI;
• dominio dei grandi player del settore;
• stilizzazione del prompt engineering;
• formazione di gruppo e aziendale a integrare l’AI nel lavoro;
• flussi user-friendly per rendere gli utenti amichevoli;
• entusiasmo per l’approccio STEM;
• inserimento nei progetti di governance statale del capitalismo di piattaforma, in funzione della competizione geo-politica globale, in particolare tra USA e Cina;
• etica e responsabilità ridotte a trasparenza e sicurezza industriale.

Un esempio nostrano: European Digital Education Hub – Intelligenza Artificiale – presso Indire, materiale scaricabile