Divisione dell’apprendimento

Forma di potere culturale esercitato dalle piattaforme di sorveglianza, che dividono utenti e addetti privatizzando, selezionando e gerarchizzando il diritto alla conoscenza, mercificata, algocratizzata e resa asimmetrica, con importanti conseguenze sulla struttura sociale generale, polarizzata e virtualizzata, e sulla mentalità, che si configura come progressiva assuefazione e acquiescenza alle esigenze di dominio, che indirizza la ricerca al profitto e non al benessere.

Dominio che viene rinforzato da potenza di calcolo, quantità di dati estratti ed elaborati, corsa al reclutamento e alla fidelizzazione dei professionisti dell’IA.

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