AI Literacy (AIL)

Recinto concettuale autoepistemologico costruito dall’accademia internazionale e dagli studi affini allo scopo di asseverare gli approcci di ricerca che non desiderano alcun attrito con il modello socio-economico e le strutture del potere culturale vigente. Ha varie definizioni, per esempio “capacità di comprendere le conoscenze e i concetti di fondo delle tecnologie su cui si basa l’intelligenza artificiale” oppure “la conoscenza e la comprensione delle funzioni di base del IA e di come utilizzare le applicazioni di anni la vita quotidiana in modo etico; le competenze di IA includono la capacità di leggere, lavorare con, analizzare e creare con l’IA“.