Modalità disinvolta di costruzione concettuale tipica degli accademici, caratterizzata da sensazionalismo, concorrenzialità, intercitazionismo, autocitazione, ricamo narcisistico, logorrea, auto e inter compiacimento retorico, caducità, apoliticità, futilità, ripetitività, ostentazione, riformulazione sempre più ricercata, ricerca di analogie ridondanti. Tende a considerare punti di arrivo proprietari (in termini di carriera, visibilità e così) ciò che nel bene comune è invece – quando va bene – un punto di partenza.