Marco Guastavigna

Approccio mainstream alla formazione

Lo schema rappresenta l’impostazione e gli esiti della formazione imperniata sul concetto di “innovazione digitale”, ovvero come adattamento alle scelte e alle esigenze del capitalismo cibernetico.

Sviluppo originale di fig. 63 di P. Gallina, “La protoarte dei robot.
Quando l’arte, la robotica e l’intelligenza artificiale si intrecciano”